وضعیت جاری کتابخانه های آموزشگاهی در استان فارس
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز
- author نوشین مهدیزاده نادری
- adviser
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1356
abstract
کتابخانه های آموزشگاهی تا بحال در ایران از توجه کافی برخوردار نبوده اند. با اصلاحاتی که اخیرا" در سیستم آموزشی کشور بوجود آمده است ، لزوم داشتن کتابخانه های آموزشگاهی بعنوان یکی از ارکان اساسی آموزش و پرورش احساس میشود. تحقیق حاضر کوششی است در این راه: به این منظور پرسش نامه ای حاوی 46 سئوال در دو بخش تهیه شد. پنج شهر از استان فارس انتخاب گردید و 10 درصد از کتابخانه های آموزشگاهی این شهرها بعنوان نمونه مورد مطالعه قرار گفرت . مصاحبه های رسمی با روسای و معاونان مدارس و مسئولین کتابخانه ها با مشاهدات شخصی و تماسهای غیررسمی با دانش آموزان و معلمان تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده دو فرضته پیش بینی شده را بشرح زیر تائید میکرد. 1 - کتابخانه های آموزشگاهی فارس از امکانات محدودی برخوردارند و خدمات قابل توجهی در اختیار دانش آموزان و معلمان قرار نمیدهند. 2 - علی رغم کمبود و نارسائی قوانین موجود در مورد کتابخانه های مدارس ابتدائی و راهنمائی، نوعی کتابخانه در این مدارس موجود است .
similar resources
بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی شهر قم (دوره اول متوسطه)
هدف: این مقاله وضعیت کتابخانههای آموزشگاهی شهر قم (مقطع راهنمایی) از لحاظ نیروی انسانی، تجهیزات، فضا، بودجه و امکانات ماشینی و … مورد بررسی قرار داده است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . جامعه آماری شامل تمام مدارس راهنمایی (متوسطه اول) شهر قم (220) می‌باشد. یافته‌ها: در کتابخانههای مورد بررسی فقط 8 کتابدار با پست ...
full textبررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی شهر قم (دوره اول متوسطه)
هدف: این مقاله وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی شهر قم (مقطع راهنمایی) از لحاظ نیروی انسانی، تجهیزات، فضا، بودجه و امکانات ماشینی و … مورد بررسی قرار داده است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . جامعه آماری شامل تمام مدارس راهنمایی (متوسطه اول) شهر قم (220) می باشد. یافته ها: در کتابخانه های مورد بررسی فقط 8 کتابدار با پست ...
full textمسیریاب کتابخانه های آموزشگاهی
یکی از پایگاه های مهم ارائه خدمات مرجع، کتابخانه های آموزشگاهی هستند. مجموعه مهارت های لازم برای استفاده از منابع اطلاعاتی، سواد اطلاعاتی نامیده شده است. وقتی درباره سواد اطلاعاتی و راه های ارتقای آن صحبت می کنیم نخستین مسأله ای که به ذهن می رسد کلاس درس است، زیرا پایه و اساس مهارت آموزی هر فرد از مدرسه آغاز می شود. مسیریاب ها از دهه 1970 توسط کتابخانه ها و کتابداران برای هدایت کاربران به منابع...
full textارزیابی وضعیت موجود کتابخانه های عمومی استان فارس بر اساس معیارهای دیانی
چکیده هدف: پژوهش حاضر وضعیت کتابخانه های عمومی استان فارس را بر اساس استانداردی که دیانی در سال 1374 پیشنهاد نموده مورد ارزیابی قرار داده است. روششناسی: روش پژوهش پیمایشی و ابزار مورد استفاده جهت گردآوری داده ها پرسشنامه می باشد. کلیه کتابخانههای عمومی استان فارس در سال 1388 جامعه آماری پژوهش را تشکیل میدهند. در تجزیه و تحلیلهای آماری از شاخصهای آمار توصیفی همچون چارک، میانگین و غیره است...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023